Udah Dinilai Duluan Sebelum Dikenal
Di salah satu kelas yang aku ikuti, ada seorang teman
yang gak pernah jadi pusat perhatian. Dia datang kadang suka sedikit telat,
duduk paling depan, dan gak banyak ngobrol. Bukan karena dia sombong, tapi
mungkin karena dia tahu, gak ada yang benar-benar membuka ruang buat dia masuk.
Beberapa orang mulai komentar, “Dia tuh males,” “Susah
diajak kerja,” atau “Pasti numpang tugas.” Tapi lucunya, mereka bilang itu
tanpa pernah ngobrol langsung sama dia.Padahal, waktu dia masuk ke kelompok,
dia ngerjain tugasnya tepat waktu.
Gak banyak
bicara, tapi jelas kerja. Beda sama beberapa orang yang ramai tapi akhirnya
nyerahin tanggung jawab ke temen lain. Tapi anehnya, walaupun dia udah nunjukin
tanggung jawabnya, tetap aja gak dianggap. Gak disapa, gak diajak diskusi, gak
dideketin.
Bahkan ketika dia coba ngasih pendapat, responnya
biasa aja. Cenderung diabaikan. Karena orang-orang lebih tertarik dengerin
pendapat dari temen dekatnya sendiri. Dan yang bikin makin bingung, ketika
ditanya dosen soal kondisi kelas, semuanya jawab, “Kami ngerangkul Bu.”
Tapi apa benar kayak gitu?
Dia Sering Nanya ke Dosen Karena
Teman-Temannya Cuma Jawab Seadanya
Pernah satu kali, pas praktik, dia udah nyelesain
bagiannya duluan. Ada teman yang nanya, dan dia bantuin. Jelasin pelan-pelan,
sampai temennya ngerti. Tapi beberapa hari kemudian, giliran dia yang butuh
bantuan, jawabannya cuma, “Coba aja cari di PPT,” atau, “Kayaknya dijelasin deh
kemarin.”
Jawabannya sekadar formalitas. Gak ada yang
benar-benar duduk bareng dan bantu dia ngerti Akhirnya, dia lebih sering nanya
langsung ke dosen. Karena kalau tanya ke temen, jawabannya gak jelas. Atau
malah gak dijawab sama sekali. Bukan karena dia gak mau deket sama temen. Tapi
karena dia gak tahu harus mulai dari mana kalau dari awal pun udah dibilang
“beda”.
Dia gak pernah marah, gak pernah nyindir siapa-siapa.
Tetap hadir, tetap ngerjain, tetap berusaha ngerti. Tapi kelihatan banget, dia
ngerasa sendirian.Waktu ada kabar seru di kelas soal acara, tugas baru, atau
perubahan jadwal dia seringnya baru tahu belakangan.
Karena info-infonya muter di lingkaran kecil, dan dia
gak termasuk di situ. Kalau dia minta tolong, harus nunggu lama. Kadang bahkan
gak dibantu sama sekali. Tapi giliran orang lain yang minta bantuan, responnya
bisa cepat banget.
Berpikir Bukan Cuma Soal Cepat, Tapi Juga
Soal Hati
Selama ini kita diajarin buat jadi mahasiswa yang
kritis dan logis. Tapi kemampuan berpikir gak cuma soal itu. Kadang justru
muncul dari hal yang paling sederhana kayak ngajak ngobrol temen yang diem,
atau bantuin temen yang kelihatan kesulitan.
Dari dia, aku belajar satu hal yang gak bisa ditemukan
di slide materi: jadi pintar gak cukup kalau kita masih nilai orang cuma dari
cerita orang lain. Kita bisa hafal teori empati, tapi gagal buat nyapa temen
sendiri yang tiap hari ngerasa sendirian. Padahal bisa jadi, orang itu yang
paling butuh ditemani.
Dia gak pernah minta dikasihani. Gak pernah nyari
perhatian. Tapi rasanya wajar kalau dia juga pengen dianggap ada. Yang dia
butuh bukan belas kasihan, tapi kesempatan. Kesempatan buat jadi bagian dari
kelompok. Kesempatan buat suaranya didengar. Kesempatan buat gak harus minta
tolong berkali-kali baru dibantu.
Bukan Buat Menyudutkan, Tapi Buat Kita
Sama-Sama Ingat
Tulisan ini bukan buat nyudutin siapa-siapa. Dan bukan
juga buat bilang aku lebih baik dari yang lain. Tapi ini pengingat kecil, bahwa
dalam ruang belajar, gak semua orang ngerasa belajar bareng.
Kadang kita terlalu sibuk dengan urusan kita sendiri,
sampai lupa ada orang lain yang juga sedang berjuang. Dan mereka berjuang dalam
diam
Mungkin, setelah baca ini, kita bisa lebih peka. Gak
perlu langsung akrab. Cukup mulai dari satu sapaan. Dari satu tanya, “Lo udah
ngerti belum?” atau “Ada yang bisa gue bantu?”
Karena kemampuan berpikir yang sesungguhnya, gak cuma
soal cepat dan tepat. Tapi soal punya hati buat ngerti bahwa gak semua orang
punya suara yang cukup besar untuk didengar. Dan justru karena itu, kita yang
harus mulai menoleh.
Komentar
Posting Komentar